鑑古—乾隆朝的宮廷銅器收藏

乾隆皇帝(1736-1795)擁有許多古代的銅器,和其他珍貴收藏一樣,這些銅器布置於各個宮殿,是清宮日常生活中的景致。特別的是,乾隆皇帝曾經召集群臣,為銅器丈量尺寸、手繪圖像、撰寫說明。他在位的六十年間,持續整理和編輯,完成了三套宮廷收藏銅器的圖錄。在尚未有照相技術和數位資料庫的時代,這項耗費人力的編書工程,為清宮裡的大量銅器留下形影紀錄,並成為最具規模的官方圖鑑。

現在,打開乾隆朝的銅器圖錄,看見的是當時探尋古史的一種方法。由於對夏、商、周三代的未知和想像,有著神秘紋飾和古文字的銅器,成為古人追求、理解和鑑賞的對象。乾隆朝精選的銅器和分類繪製的圖錄,不僅展現對於歷史文物的思考,並反映了鑑賞過程中的知識轉變。今日,出土材料紛呈,科技檢測加入,對銅器的名稱、年代、區域風格有新的理解。透過古器進入古代文明,有了更多路徑。

本展覽分為三個單元,第一單元「鑑古遠思─乾隆皇帝與古銅器」由乾隆皇帝為銅器寫詩、編書的角度,展現收藏的趣味和鑑別的知識性。第二單元「精繪形模─銅器的分類和記錄」按器形群聚展示,說明編纂圖錄對器物名稱和形制產生定義作用。同時成為其他材質模仿的古器樣式。第三單元「學古有獲─銅器組合的理解與再現」從禮儀用器的理解,重新再現不同器類構成的組合,反映銅器認識史的演變。最後,結合本院科技檢測,以影片呈現一件清宮舊藏銅器的樣貌解謎過程。

鑑古—乾隆朝的宮廷銅器收藏

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金士頓 x 中衛亞太區口罩設計大賽

THERE’S STRENGTH IN MEMORY 

記憶 讓我更強

思想家—伏爾泰曾說過:「人,如果沒有記憶,就無法發明創造和聯想。」記憶,是想像的起點,是靈感的來源,是創作的動力,就讓記憶,帶動你手中的畫筆,透過一種符號,或是一個圖形,甚至是一座場景…用設計展現更多可能,把獨特的記憶,化為口罩上最美的風景。

 

 

本次大賽的徵件主題為「記憶,讓我更強」,依照設計方向分為「三色玩創意」與「多色無極限」兩個組別,由參賽者自選組別,發揮創意及創造力,運用讓人驚奇的色彩組合,呈現獨一無二的口罩設計!

 

2020/11/24 – 2020/12/24 一場口罩設計大賽,將以記憶之名,讓你在世界留名,諸多獎項,將有機會獲得親手設計的口罩,累計總獎金更高達$14,400元美金,為你的獨特設計,獻上更強大的鼓勵。

 

詳細報名資訊請瀏覽 金士頓 x 中衛亞太區口罩設計大賽官方網站

更多消息請關注 Kingston Technology 官方粉絲團
 

校園霸凌防治要點

本要點用詞,定義如下:
(一)霸凌:指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式,直接或間接對他人貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為,使他人處於具有敵意或不友善之校園學習環境難以抗拒,產生精神上、生理上或財產上之損害,或影響正常學習活動之進行。
(二)校園霸凌:指相同或不同學校學生與學生間,於校園內、外所發生之霸凌行為。
(三)學生:指各級學校具有學籍、接受進修推廣教育者或交換學生。
四、霸凌樣態:
(一)關係霸凌:孤立、排擠、謠言、離間、流言等,此霸凌樣態最常見,也最容易被忽略。
(二)語言霸凌:恐嚇、威脅、謾罵、嘲笑、重傷、綽號等,此霸凌樣態眼不見傷但傷在心。
(三)肢體霸凌:暴力、勒索、搶奪、毆打、凌虐。
(四)性霸凌:指透過語言、肢體或其他暴力,對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。
(五)網路霸凌:流言、八卦、辱罵、黑函、爆料。
(六)反擊霸凌:報復、轉嫁、轉欺負更弱小者。
前項第四款之霸凌,構成性別平等教育法第二條第五款所稱性霸凌者,依該法規定處理。

若身邊有發現相關案例者(無論同學或老師)煩請通知學校

校園霸凌防治要點

109-2學雜費減免申請及就學貸款

109學年度第一學期第二次課程委員會會議紀錄

1092就貸(預借書籍)辦理流程(公告)

1092預借書籍費通知 預借書籍費實施要點

1092就貸收件注意事項

預借就學貸款書籍費申請書

1092減免申請公告

相關事項已公告於學務處/課外活動指導組/獎助學金+就貸、減免:

109學年度第2學期-申請就學貸款生活費【受傳染病(新冠)疫情影響學生適用】https://stua04.nuu.edu.tw/p/406-1036-28854,r229.php
109學年度第2學期學雜費減免申請及就學貸款相關事項
https://stua04.nuu.edu.tw/p/406-1036-28853,r229.php

銘傳大學2021「後疫情 X 新設計」國際學術研討會

■ 研討會主題:銘傳大學2021「後疫情 X 新設計」國際學術研討會

Ming Chuan University 2021 International Symposium on “New Design in the Post-epidemic Era”

■ 投稿類別:

代號 A-創新設計類(商業設計、商品設計)

代號 B-數位視覺設計(數位媒體設計、動漫設計)

代號 C-空間永續類(空間設計與數位建築、都市規劃與災害管理)

■ 徵稿須知:

  • 截稿日期:2020/12/15(二)
  • 審查結果通知:2021/01/19(二)
  • 徵稿對象

   1. 各大專院校設計科系、所教師、研究生及設計界先進

   2. 其他相關專業、產、官、學人士及單位

  • 投稿須知

   1. 請先註冊帳號,方可進入報名系統。

   2. 同一作者投稿篇數不限;單一帳號可投多篇論文。

   3. 完成報名資料後,可於截稿前修改報名資訊及更新檔案。

   4. 上傳資料說明:

  (1) 英文代號請參閱上述投稿類別,範例:A_劉銘傳_後疫情 X 新設計研究初探

  (2) 論文全文(Word 檔)檔名:英文代號_主作者姓名_論文標題

  (3) 論文全文(pdf 檔)檔名:英文代號_主作者姓名_論文標題

  (4) 著作權同意書(jpg 或 pdf 檔)檔名:英文代號_主作者姓名(著作權同意

             書)_論文標題

  (5) 匯款收據掃描檔(jpg 或 pdf 檔)檔名:英文代號_主作者姓名

  (6) 著作權同意書下載、論文編排說明範例、線上報名請見研討會官方網頁

5. 請以全文投稿,包括論文全名、摘要、關鍵字詞及參考文獻

6. 全文限定為 8 頁(含摘要、參考文獻)

7. 論文全文以 Word2003 版本以上軟體撰寫

8. 篇名、作者、摘要及內文格式,請參考論文編排說明,格式不符規定者,將退件重

    新修正,俟合乎規定後始接受

     9. 論文一經接受,須無條件授權大會使用。

■ 由本院負責格式檢查,通過後由審查小組進行初審,審查小組由本院聘任設計相關領域之學者專家組成。

     由於發表場次有限,儘早投稿者將優先審查。

■ 投稿者須依審查委員審議結果於研討會當天到本院進行發表,未依規定發表者,則不予頒發「論文發表證明」及「論文集光碟」。

■ 本次研討會論文集光碟將申請國際標準書號(ISBN)

■ 本論文研討會依投稿篇數繳交報名費(投稿一篇500元,包含審稿費、中餐、論文集光碟),發表當日將開立繳費證明。

      (本研討會無法開立核銷單據)

  ■ 註冊費不包含匯款手續費,若金額不符,視同未報名完成。

  ■ 若因個人因素造成報名未成功(未繳費成功),或經審查而論文被退件者,本單位不做退款之動作。如有不便之處,敬請見諒。

  ■ 請將匯款收據掃描檔上傳,並於收據上註明:投稿者姓名、手機號碼、收據抬頭。

  • 匯款銀行:台北富邦(012)

             戶名:王欣螢

           帳號:630-168-073-023

 ■ 聯絡方式:

       銘傳大學設計學院都市規劃與防災學系

       胡志平教授、柯絲婷助理教授、王欣螢秘書、林禹伶組員

        電話:03-350-7001  分機:5050/5047/3283/3587電子郵件:mavis@mail.mcu.edu.tw

瓩設計獎第21屆創意競賽

★每人/組投稿件數不限,歡迎踴躍報名投稿。
競賽主題
★更多資訊可至本網站「電力小知識」區查詢。
平面海報設計/創意短片

再生能源

環境永續

創意品設計
作品規格

採摘網上報名,需至競賽官網填寫網上報名表,報名成功即視同同意主辦單位活動方法之所有比賽各項規定以及願意配合活動章程,報名前請詳閱相關注意事項。

 
創意品設計組
競賽時程
報名投稿
2020/09/25 13:00-2021/03/10 13:00
作品審核
2020/09/25-2021/03/16
初賽評選
2021/03/22-2021/04/02
初賽入圍公告
2021/04/07 13:00
冠軍預測
人氣票選
2021/4/7 13:00-2021/5/11 13:00
最終評選
2021/05/05-2021/05/11
得獎公告
2021/05/22 20:00
頒獎典禮

*冠軍預測人氣票選:於投票期間對支持的作品投票,得獎公告後更換各組冠軍的投票者中,抽出幸運得主7-11禮券100元* 10,與Gopro HERO7 White 1台。

評估流程

作品審核2020/09/25-2021/03/16

初賽評選2021/03/22-2021/04/02

最終評選2021/05/05-2021/05/11

網頁網址:https://kwd.tw/tw/mrexhvihazzro5nqc0/

全景攝影與VR互動設計研習工作坊

壹、活動宗旨
創意與創新是未來世界公民應具備的競爭能力,在數位時代發展趨勢中,機器人應用更是各國競相發展的戰略產業之一。為啟發各級學校師生跨領域學習之熱情,和應用機器人科技解決問題的創造力,藉由機器人競賽任務之設定,訓練學生問題解決、自我表達、靈活應變與溝通協調的能力,以達到「想得出」、「做得到」的目標。透過賽前種子教師研習課程之辦理,讓與會教師瞭解機器人教育之現況及未來發展應用,提升教師於機器人教育之專業知能。

貳、辦理單位
一、主辦單位:遠東科技大學
二、協辦單位:雲林科技大學電力電子與永續能源技術研發中心

參、活動目的
為啟發各級學校師生跨顉域學習之熱情,和應用機器人技解決問題的創造力,由遠東科

技大學承辦機器人創客技能體驗工作坊。藉由研習活動引介機器人學習資源,協助各校發展機器人教育與應用之能力。

肆、研習日期、地點及對象
一、活動日期: 109 年12 月 13日(日)09:00-16:00
二、活動地點:遠東科技大學 三德樓六樓 96N4 商管實習室(台南市新市區中華路 49 號)
三、研習對象:偏鄉中小學教師、高中職教師及對VR全景攝影有興趣之教職同仁、遠東學生。
四、研習人數:20 人為上限,錄取依序為高中職學生及教師、大學學生及教師、國中小教師。


伍、研習流程

時間

主題

地點

備註

8:40~9:00

會議報到

三德樓七樓VR電競館(97S1)

 

9:00~10:00

VR在遊戲產業的應用

講師:顏郁人      (遠東多遊系副主任)

三德樓七樓VR電競館(97S1)

 

10:00~12:00

VR互動設計

講師:鄭博元      (屏東科技大學研究員)

三德樓七樓VR電競館(97S1)

 

12:00~13:00

午餐

三德樓七樓VR電競館(97S1)

 

13:00~15:00

VR 360 製作場景

講師:鄭博元      (屏東科技大學研究員)

三德樓七樓VR電競館(97S1)

 

15:00~17:00

手機發布設定-以Android為例

講師:鄭博元      (屏東科技大學研究員)

三德樓七樓VR電競館(97S1)

 



陸、其他
一、全程參與工作坊核予研習時數六小時。
二、午餐自理,主辦單位可代訂。

柒、研習活動聯絡人
遠東科技大學 資訊培力與機器人跨域共享 USR 計畫
黃瑛綺老師
電話:06-5979566#7796、0916-814-967
E-mail:hc32733w@gmail.com

網頁網址:https://www.beclass.com/rid=2443e975fab55af545bc

2020圖書館週系列活動

好禮雙重送~ Apple Watch ~等你抽!!

 

集點好禮雙重送活動辦法

(一)活動對象:本校教職員工生

(二)活動地點:八甲校區國鼎圖書館

(三)活動時間:11/30(一)~12/4(五)

(四)集點好禮雙重送參加辦法:

請於11 /30()- 12/4()圖書館週活動期間向圖書館櫃台索取集點卡,按照指示完成任務即可於集點卡上蓋章,蓋滿章即送精美小禮物,每人限領1次,須當場完成蓋章集點,恕不事後補蓋。

 

(五)集點項目:

項目一 ~ [稅讀·文學]~主題書展(在書展上找一本想推薦的書並拍照打卡)

項目二 ~ E起愛閱讀(show出線上閱覽電子書畫面)

項目三 ~ E電園(show出查找電子資料庫畫面)

項目四 ~ 非借book(借閱2冊以上圖書)

 

(六) 抽獎辦法:

1、請將蓋滿章之集點卡填妥詳細資料,於12/4()21:00前(逾時不候)至圖書館三樓流通櫃檯投入摸彩箱中。

2、參加電子書線上測驗答對3題以上,享有雙重中獎機會。

3、圖書館將於12/8()10:00進行抽獎,並公佈得獎名冊,請得獎人於公告時間內帶學生證親至圖書館領取獎品。

 

(七)活動獎品(好禮雙重送)

集滿4點即送精美小禮物,還可再抽大獎:

 

頭獎  Apple Watch SE      (一名)

貳獎  【SONY 索尼】藍芽防水隨身喇叭      (二名)    

參獎  QCY TIC真無線藍芽耳機      (三名)

肆獎  800元全家商品卡      (六名)

伍獎  600元全家商品卡      (八名)

陸獎  300元全家商品卡      (十名)

 

 

一、圖書館週活動—【悅讀·文學】~主題書展

       圖書館為倡導閱讀好書,充實心靈文化,提昇書香氣氛,進而養成良     好的閱讀習慣,舉辦主題書展。

  • 對象:全校教職員生
  • 日期:109年11月30日(星期一)至12月4日(星期四) 10:00~18:00
  • 地點:八甲校區圖書館3樓大廳

     活動內容:

     1.現場提供現代文學、暢銷文學等書藉供師生閱覽採購,購書79折起!

     2.選一本展場中你想推薦的書籍並拍照上傳FB活動頁面+打卡,寫下推薦理由即可集點!

     3.圖書館於3樓大廰〈悅讀小舖〉擺放各類文學圖書供同學借閱,圖書館週期間借閱2冊以上圖書即可集點。

二、圖書館週活動—E電園  

     因應數位閱讀時代的潮流,希望藉由活動的推廣,吸引更多讀者參與電

     子書閱讀活動,及電子資料庫的利用,從中體會電子資源多元豐富的館藏

     及雲端閱讀的方便性,進而提升電子資源的使用率,除創造個人更豐富的

     知識資產外,更發揮電子資源之經濟效益。

 

        活動時間:11月30日-12月4日  10:00~17:00

        活動地點:八甲校區圖書館3樓大廳

        活動內容:邀請電子書和電子資料庫廠商到館擺攤,現場教學並有精美小禮物可拿,還可參加集點喔!!

三、圖書館週活動–新世代作家文學講座~

        主題:一本「自選集」的誕生:從《花甲男孩》到《賀新郎》

        時間:12月2日 13:00~15:00

        地點:八甲校區圖書館2樓大團體視聽室

        講者:楊富閔

        講者簡介:台灣小說家、綁劇、散文作家。臺南人,出生於台南市忠羡路,
        成長於台南縣大內鄉。東海大學中國文學系畢業,國立台灣大學台灣文學研
        究所碩士,現就讀台大台文所博士班。其作品關注家鄉故親、昔日舊事,文
        字純粹洗練,夾帶新世代獨具的幽默妙喻。

四、E讀趣~電子書線上測驗

由館藏電子書中設計相關題庫30題,於聯合數位學園開設2020電子書線上測驗課程,提供全校師生進行線上測驗填答,每份試卷隨機抽取5題,答對3題以上者即可參加抽獎,享有雙重中獎機會。測驗開放時間:109/11/18~109/12/6

 

《聯阿嬤的誠實麵包店即將開幕》

「有一種餓,叫阿嬤覺得你餓!」
在這裡,阿嬤希望你可以取用你喜歡的點心,填飽肚子,不用擔心口袋裡有多少錢。有錢再拿來還就好~

一、試賣期間:109年11月17日(二)起 每周二、三、四 11:00-16:00
二、試賣地點:八甲校區圖書館1樓右側 Food Box享食空間
三、本月合作:杏仁甜點工作室、BAKE烘焙坊
四、聯阿嬤的麵包店取用說明:
STEP1. 看想吃什麼
STEP2. 拿一個紙袋(盒)裝起來
STEP3. 口袋有錢,覺得可以投多少就放到阿嬤的木(募)箱裡面,給阿嬤以後做更多點心給大家吃!錢不夠!?沒關係,拿一張「誠實卡」寫好投進木箱,有錢再還就好。

※成立目的:這是一個弱扶空間,我們想做一個有關誠實的實驗。 最先由儒耕慈善基金會提供募款 5 萬元的資本,再經由大家的捐款循環,持續購入提供溫飽的點心在校園, 沒有標價,只有阿嬤懷抱般的溫暖。我們期待每天阿嬤的木(募)箱打開,都足 夠我們買下一批點心,讓溫暖延續,期待您的加入。
五、主辦單位:學生事務處

#冷冷的冬天暖心的小店溫暖你的心
#校慶28日當天中午還有開幕茶會喔
#快來騙吃遍喝喔不是共襄盛舉

未提供相片說明。

恭賀本系鄭仕弘助理教授獲 108學年度教學優良獎


    
    工業設計學系 鄭仕弘老師獲得本校108學年度度教學優良獎。

以下簡介鄭仕弘老師108年教學成果 教材教法及教學理念

  教學成果:

 以教學計畫「實踐創新形態建構理論以銜接汽車產業實務之跨域設計教學」獲得教育部107年度教學實踐研究計畫之補助;此教學計劃成果已發表一篇國際期刊論文、一篇國際研討會論文,正投稿一篇教學實踐研究期刊論文。107年暑期推薦3位學生完成裕隆集團華創車電設計部門之暑期實習,108年推薦8位學生完成(包含LaNew)三家鞋廠設計部門實習,且皆於開學後,對全系公開分享實習經歷與見聞。近期執行完成108年度教學實踐研究計畫「藉新創導向模式翻轉設計主軸課程以連結地區特色產業」。

1.熊姿潔、李婕如,作品:迺夜市   獲得2018-2019環境關懷設計競賽,20強,代表台灣參加INDEX:AWARD 2019國際大賽。

2.入圍金點新秀贊助特別獎

楊貴羽、郭詩佳,作品:植染課

鍾佳芳、江芳儀,作品:銀髮族水中健身輔具

熊姿潔、李婕如,作品:迺夜市 

3.奇想設計大賽之優選(梁偉臣,作品:T-racker)

另有學生設計成果申請完成兩件中華民國新型專利(梁偉臣:M594564號,葉育秀:M596187號)。

 

教材教法:

對於教材之創新,著重「基礎-應用」之連結,以及「真實」與「實驗」特性,透過系列性課程之模組設計,將設計之基礎觀念逐一設計於課程作業中,引導學生能逐步應用與融會貫通;誘導學生在基礎課程能進入安定之學習狀態,減少排斥抗拒心理。

其在教法的創新,在於強化「真實」的學習特徵,亦即以真實場域(如:使用者之環境脈絡、設計部門之專案執行步驟)之模式做為模擬之對象,引導學生脫離僅只紙上談兵(基礎學理)之制式學習模式,並促使學生反思如何以實驗的態度,將基礎課程之訓練應用至模擬練習之中。

 

教學理念:

「真實」與「實驗」的課程設計,引導學生自主學習;透過系列化之教學單元設計,讓學生了解為何而學習,了解如何應用,並促使學生反思如何串聯不同課程之間的關聯性與脈絡。並誘發學生主動「想要實驗」或「想要踏入實際場域」。

在參與107年畢業專題的結果中,亦呈現出嘗試進入真實場域的實驗性設計。而其甫結案之108年教學實踐研究計畫,亦嘗試模擬學生未來可能面臨的新創創業,或者是在企業中的團隊合作之狀況。在專業選修課程中,責承接本系在鞋業課程與產業連結之發展工作,並整合交通工具設計,建置「行履工坊」實驗室,引導學生在同樣思考移動與行動的創新概念下,進行跨域整合之學習,並在本系系友的鞋業人脈網絡之支持下,讓學生畢業之際,獲得平穩的職涯起始點。教學理念亦符合大學善盡社會責任,推動校內傳統特色與在地產業的連結,以及跨域產業之協同育才。

 

 

 

 

 

學位論文題目提報發表公告

日  期:109年11月18日,下午13時00分-13時30分
地  點:公弢樓F3-101設計討論室(1樓)
發 表 人:李婕如
論文題目:以拆解重組再設計延長鞋類生命週期之研究
指導教授:鄭仕弘助理教授

日  期:109年11月18日,下午13時31分-14時00分
地  點:公弢樓F3-101設計討論室(1樓)
發 表 人:張嘉升
論文題目:以鞍型曲面鍛敲創作立體書法
指導教授:姜秀傑助理教授

蘊菁陶采-李仁燿陶藝創作30年經典個展第19站

展出主題:「蘊菁陶采-李仁燿陶藝創作30年經典巡迴個展第19站」

展出藝術家:李仁燿老師

展出日期:109年11月9日(一)至109年11月30日(一)

展出地點:蓮荷藝文空間


防疫期間,下列事項敬請配合:

1.因應防疫需求,進入參觀請戴口罩。

2.請勿全班同學一起進入展場。

3.展場內同時間將控制參觀人數在20人以內,確保安心。

4.靜心欣賞,請勿碰觸藝術品及任何物體。                 藝術中心 敬啟

 

臻藝登峯-人間國寶張憲平藝師竹籐編作品展

臻藝登峯-人間國寶張憲平藝師竹籐編作品展

016榮獲文化部授證「人間國寶」及2017國家工藝成就獎得主-張憲平於竹籐編工藝界耕耘已超過40年,並為「苗栗縣登錄無形文化資產傳統藝術竹籐工藝保存者」,家傳事業原是藺草編織,在因緣際會下投入竹籐編織,繼而開創新局,在民國89年榮獲教育部頒發第6屆民族藝術薪傳獎,於105年榮獲文化部文化資產局「重要傳統藝術暨文化資產保存技術保存者」授證「竹籐編」保存者。

張憲平老師的竹編創作,極富中國的人文意象,獨創的仿古髹塗技法,使竹編器看起來古拙樸實、風華內斂,極為精密細緻的編織技法,更創造出一個個古意盎然、莊重質美的竹編,總令收藏家及鑑賞家讚賞不已,國立故宮博物院也典藏其作,並多次代表國家到海外各國參展,讓常民間使用器皿的竹編,提升至藝術的殿堂。

除了觀賞大師作品外,老師親自指導的課程可至下方報名連結了解更多詳情:

2020苗北藝術節-竹編工坊1〈竹風車〉報名

2020苗北藝術節 竹編工坊2〈竹編缽〉報名