生活美學
生活美學
學分數：3 學分
授課時數：3 小時
預計開課：115 學年度上學期
授課教師
洪偉肯 副教授
學歷：博士
授課專長：設計心理學、體驗與服務設計
專業證照：中等教育美術工藝類教師、廣告設計乙級技術士
教學目標
本課程期望從理論及體驗兩種角度，培養壯世代學員的美感意識，內容包括美學、視覺及設計心理學等，以提升審美能力與個人品味。
課程亦將工藝與設計融入日常生活，透過欣賞與手作體驗，引導學員將審美觀念實際應用於生活之中，以提升生活品質並促進身心平衡。
課程特色
本課程運用國立聯合大學工業設計學系既有的美學研究及設計心理學理論基礎，並結合苗栗縣多樣的特色工藝與地方物產，包括：
- 苑裡鎮藺草編織工藝
- 苗栗市嘉盛社區客家粄仔
- 客家藍染
透過相關設計開發經驗，帶領壯世代學員從理論原理理解，到實際體驗與互惠評估交流。
課程設計原則
課程主要透過理論介紹、案例分析及互動討論，建構學員的美學感受與思考框架，並促進學員之間的人際互動。
主要探討內容包括：
- 實驗美學：探討客觀美感。
- 經驗美學：探討主觀美感。
- 視覺心理學：理解視覺感知與心理反應。
- 設計心理學：探討設計、認知與使用者感受之間的關係。
課程將透過相關議題與案例，使學員理解大腦如何從「感知」進一步「詮釋」世界，並能理解影響「美學吸引力」的因素，同時釐清可能存在的誤解或迷思。
學期末預計安排苗栗地區工藝及文化社區產業參訪體驗，促進壯世代學員與服務提供者之間的互惠交流與學習。
教師執行課程優勢
授課教師自 2020 年起於國立聯合大學推動教育部「大學社會責任計畫」及「重點特色計畫」，帶領學生投入地方社區產業相關設計工作，包括：
- 展示道具設計
- 空間規劃與策展
- 體驗活動開發
- 文化商品設計
授課教師對於理論與實務之間的連結相當熟悉，並與社區內壯世代及銀髮族累積豐富的合作經驗與夥伴關係，有助於課程緊密結合理論與實際體驗。
過去執行相關課程之成效
授課教師已連續 10 年開設「設計心理學」、「體驗與服務設計」等相關課程，並帶領學生團隊獲得十餘件計畫型競賽獎項，包括：
- 台積電青年築夢計畫
- 聯發科智在家鄉計畫
- 農委會水保局洄游農村計畫
- 科技部大專生專題研究計畫
此外，亦發表美學相關研究及社區產業研究十餘篇，近六年曾二度獲得國立聯合大學「教學傑出獎」及二度獲得「大學社會責任獎」，相關教學與實務經驗符合本課程所需專業。
課程相關資料
生活美學 07.pdf
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