我國政府於2003年頒佈「挑戰2008：國家發展重點計畫」白皮書，因應當前全球化、數位化之國際新競爭模式訂定國家十大重點計畫，其中「文化創意產業發展計畫」為子計畫之一，並由教育部專責推動人才培訓。
惟文創產業發展應具國際視野薰陶，並借重國外一流校院或公司合作培訓，教育部於2005年啟動「藝術與設計菁英海外培訓計畫」，持續推動至今共5組規模。
本計畫亦著重於產學合作的溝通網絡，期望使計畫之成效更為彰顯。除了發展並推廣產學合作教學資源之外，也希冀促成學校與產業界長期合作關係，加強跨領域文化創意產業人才培育，帶動文創產業整體的發展與水準的提升。
數位動畫組
數位動畫為新興文化產業與內容之核心，亦是目前國家發展計畫的重點產業。此領域結合了科技、美學與文化藝術，為備受矚目的明星產業。近年來除了具有豐富製作經驗的美、日先進國家之外，其他開發中國家，如南韓、印度新加坡也投入可觀的資源發展這項文化創意產業。
跨國際、跨文化
菁英人才培訓
以藝術與設計相關系所之學生為對象，透過公開徵選方式，審慎甄試國內優秀設計菁英，前往歐、美、日、澳等藝術與設計領域知名機構，進行為期一年之培訓或實習。
加強實習課程
與國際產業接軌
學員除了進修美、英、法、日等地著名藝術與設計名校課程之外，亦有機會觀摩知名文化創意產業製作公司實際作業狀況，參與實務實習，萃取國外優秀新知與技術，引進最新觀念與關鍵知識。
引進國內業界師資
達成產學合一
邀請多位藝術設計產業界專家，擔任國內評審委員，遴選國內設計菁英。研習營課程也延攬國內外知名產業界專業人士前來授課，給予學員多角度視野，結合設計概念等多方面課程，增進產學合作的溝通網絡。
建立國際產業交流平台
提高國際能見度
透過海外培訓機構講師來台，提高外國講師對臺灣文創及設計業界的了解，以期增加臺灣文創業的國際能見度，建立臺灣設計業界與國際業界交流與對談的可能性。
擴展學習成果
形成設計教育接軌之回流體系
培訓學員於培訓期間，定期與大眾分享海外學習概況與心得。學員返國後亦藉本計畫各項教學活動強化與國內師生交流互動，分享海外培訓經歷與經驗傳承，有效擴展學習成效，提升大專校院整體設計科系的創作氛圍。
徵選對象
以下規定請以公告簡章為準
111學年度各大學校院大學部二年級以上或研究所碩士班在學學生，具有中華民國國籍，且設有戶籍者。在完成國外進修培訓前，亦須具備國內學校之在學學生身分。
徵選方式
一、報名管道(所需檢附文件請下載簡章詳閱說明)：
- 學校推薦
- 個人申請
- 金點新秀設計獎年度最佳設計獎者
二、國內初審（作品集與書面資料審查）：
申請學生需要提出足以證明其創作潛力的設計相關作品集、自傳及相關獲獎文件 或證明以便審核，詳細說明請下載簡章（尚無需要外文檢定成績，可以檢附大學英文成績即可）。
三、國內研習營：
以國內初審獲得之平均成績，依照排名擇優錄取，獲通知者需參與為期10天的專業培訓。國內研習營期間另擇日面試，另行計分。
四、國內複審：
綜合前面國內初審、國內研習營、面試、提出加分之國際競賽得獎證明之成績，依照比例總和為依據，對照海外各校要求語言成績門檻，依照排名與學員志願表審定海外各校合格名單。
五、海外決選：
選送最多四倍人選供海外學校決選，學生最多選送兩個學校申請。最後獲選名單由海外學校認定。
補助經費
除檢據核實補助學生學雜費外，並依照「教育部公費留學標準公費項目及支給數額標準表」補助生活費（原保險費、出國手續費及一趟來回機票費、月支生活費、綜合補助費及健康保險費等均已併入生活費）。