Dept. of Industrial Design, National United University
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本要點用詞，定義如下：
(一)霸凌：指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善之校園學習環境難以抗拒，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行。
(二)校園霸凌：指相同或不同學校學生與學生間，於校園內、外所發生之霸凌行為。
(三)學生：指各級學校具有學籍、接受進修推廣教育者或交換學生。
四、霸凌樣態：
(一)關係霸凌：孤立、排擠、謠言、離間、流言等，此霸凌樣態最常見，也最容易被忽略。
(二)語言霸凌：恐嚇、威脅、謾罵、嘲笑、重傷、綽號等，此霸凌樣態眼不見傷但傷在心。
(三)肢體霸凌：暴力、勒索、搶奪、毆打、凌虐。
(四)性霸凌：指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。
(五)網路霸凌：流言、八卦、辱罵、黑函、爆料。
(六)反擊霸凌：報復、轉嫁、轉欺負更弱小者。
前項第四款之霸凌，構成性別平等教育法第二條第五款所稱性霸凌者，依該法規定處理。
若身邊有發現相關案例者(無論同學或老師)煩請通知學校
相關事項已公告於學務處/課外活動指導組/獎助學金+就貸、減免:
■ 研討會主題：銘傳大學2021「後疫情 X 新設計」國際學術研討會
Ming Chuan University 2021 International Symposium on “New Design in the Post-epidemic Era”
■ 投稿類別：
代號 A-創新設計類（商業設計、商品設計）
代號 B-數位視覺設計(數位媒體設計、動漫設計)
代號 C-空間永續類（空間設計與數位建築、都市規劃與災害管理）
■ 徵稿須知：
1. 各大專院校設計科系、所教師、研究生及設計界先進
2. 其他相關專業、產、官、學人士及單位
1. 請先註冊帳號，方可進入報名系統。
2. 同一作者投稿篇數不限；單一帳號可投多篇論文。
3. 完成報名資料後，可於截稿前修改報名資訊及更新檔案。
4. 上傳資料說明：
（1） 英文代號請參閱上述投稿類別，範例：A＿劉銘傳_後疫情 X 新設計研究初探
（2） 論文全文（Word 檔）檔名：英文代號_主作者姓名_論文標題
（3） 論文全文（pdf 檔）檔名：英文代號_主作者姓名_論文標題
（4） 著作權同意書（jpg 或 pdf 檔）檔名：英文代號_主作者姓名（著作權同意
書）_論文標題
（5） 匯款收據掃描檔（jpg 或 pdf 檔）檔名：英文代號_主作者姓名
（6） 著作權同意書下載、論文編排說明範例、線上報名請見研討會官方網頁
5. 請以全文投稿，包括論文全名、摘要、關鍵字詞及參考文獻
6. 全文限定為 8 頁（含摘要、參考文獻）
7. 論文全文以 Word2003 版本以上軟體撰寫
8. 篇名、作者、摘要及內文格式，請參考論文編排說明，格式不符規定者，將退件重
新修正，俟合乎規定後始接受
9. 論文一經接受，須無條件授權大會使用。
■ 由本院負責格式檢查，通過後由審查小組進行初審，審查小組由本院聘任設計相關領域之學者專家組成。
由於發表場次有限，儘早投稿者將優先審查。
■ 投稿者須依審查委員審議結果於研討會當天到本院進行發表，未依規定發表者，則不予頒發「論文發表證明」及「論文集光碟」。
■ 本次研討會論文集光碟將申請國際標準書號（ISBN）
■ 本論文研討會依投稿篇數繳交報名費（投稿一篇500元，包含審稿費、中餐、論文集光碟），發表當日將開立繳費證明。
（本研討會無法開立核銷單據）
■ 註冊費不包含匯款手續費，若金額不符，視同未報名完成。
■ 若因個人因素造成報名未成功（未繳費成功），或經審查而論文被退件者，本單位不做退款之動作。如有不便之處，敬請見諒。
■ 請將匯款收據掃描檔上傳，並於收據上註明：投稿者姓名、手機號碼、收據抬頭。
戶名：王欣螢
帳號：630-168-073-023
■ 聯絡方式：
銘傳大學設計學院都市規劃與防災學系
胡志平教授、柯絲婷助理教授、王欣螢秘書、林禹伶組員
電話：03-350-7001 分機：5050/5047/3283/3587電子郵件：mavis@mail.mcu.edu.tw
採摘網上報名，需至競賽官網填寫網上報名表，報名成功即視同同意主辦單位活動方法之所有比賽各項規定以及願意配合活動章程，報名前請詳閱相關注意事項。
＊冠軍預測人氣票選：於投票期間對支持的作品投票，得獎公告後更換各組冠軍的投票者中，抽出幸運得主7-11禮券100元* 10，與Gopro HERO7 White 1台。
作品審核2020/09/25-2021/03/16
初賽評選2021/03/22-2021/04/02
最終評選2021/05/05-2021/05/11
壹、活動宗旨
創意與創新是未來世界公民應具備的競爭能力,在數位時代發展趨勢中,機器人應用更是各國競相發展的戰略產業之一。為啟發各級學校師生跨領域學習之熱情,和應用機器人科技解決問題的創造力,藉由機器人競賽任務之設定,訓練學生問題解決、自我表達、靈活應變與溝通協調的能力,以達到「想得出」、「做得到」的目標。透過賽前種子教師研習課程之辦理,讓與會教師瞭解機器人教育之現況及未來發展應用,提升教師於機器人教育之專業知能。
貳、辦理單位
一、主辦單位:遠東科技大學
二、協辦單位:雲林科技大學電力電子與永續能源技術研發中心
參、活動目的
為啟發各級學校師生跨顉域學習之熱情,和應用機器人技解決問題的創造力,由遠東科
技大學承辦機器人創客技能體驗工作坊。藉由研習活動引介機器人學習資源,協助各校發展機器人教育與應用之能力。
肆、研習日期、地點及對象
一、活動日期: 109 年12 月 13日(日)09:00-16:00
二、活動地點:遠東科技大學 三德樓六樓 96N4 商管實習室(台南市新市區中華路 49 號)
三、研習對象:偏鄉中小學教師、高中職教師及對VR全景攝影有興趣之教職同仁、遠東學生。
四、研習人數:20 人為上限,錄取依序為高中職學生及教師、大學學生及教師、國中小教師。
伍、研習流程
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時間 |
主題 |
地點 |
備註 |
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8:40~9:00 |
會議報到 |
三德樓七樓VR電競館(97S1) |
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9:00~10:00 |
VR在遊戲產業的應用 講師：顏郁人 (遠東多遊系副主任) |
三德樓七樓VR電競館(97S1) |
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10:00~12:00 |
VR互動設計 講師：鄭博元 (屏東科技大學研究員) |
三德樓七樓VR電競館(97S1) |
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12:00~13:00 |
午餐 |
三德樓七樓VR電競館(97S1) |
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13:00~15:00 |
VR 360 製作場景 講師：鄭博元 (屏東科技大學研究員) |
三德樓七樓VR電競館(97S1) |
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15:00~17:00 |
手機發布設定-以Android為例 講師：鄭博元 (屏東科技大學研究員) |
三德樓七樓VR電競館(97S1) |
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陸、其他
一、全程參與工作坊核予研習時數六小時。
二、午餐自理,主辦單位可代訂。
柒、研習活動聯絡人
遠東科技大學 資訊培力與機器人跨域共享 USR 計畫
黃瑛綺老師
電話:06-5979566#7796、0916-814-967
E-mail:hc32733w@gmail.com
好禮雙重送~ Apple Watch ~等你抽!!
集點好禮雙重送活動辦法
(一)活動對象:本校教職員工生
(二)活動地點:八甲校區國鼎圖書館
(三)活動時間:11/30(一)~12/4(五)
(四)集點好禮雙重送參加辦法：
請於11 /30(一)- 12/4(五)圖書館週活動期間向圖書館櫃台索取集點卡，按照指示完成任務即可於集點卡上蓋章，蓋滿章即送精美小禮物，每人限領1次，須當場完成蓋章集點，恕不事後補蓋。
(五)集點項目：
項目一 ~ [稅讀·文學]~主題書展(在書展上找一本想推薦的書並拍照打卡)
項目二 ~ E起愛閱讀(show出線上閱覽電子書畫面)
項目三 ~ E電園(show出查找電子資料庫畫面)
項目四 ~ 非借book(借閱2冊以上圖書)
(六) 抽獎辦法:
１、請將蓋滿章之集點卡填妥詳細資料，於12/4(五)21:00前(逾時不候)至圖書館三樓流通櫃檯投入摸彩箱中。
２、參加電子書線上測驗答對3題以上，享有雙重中獎機會。
３、圖書館將於12/8(二)10:00進行抽獎，並公佈得獎名冊，請得獎人於公告時間內帶學生證親至圖書館領取獎品。
(七)活動獎品(好禮雙重送)
集滿4點即送精美小禮物，還可再抽大獎:
頭獎 Apple Watch SE (一名)
貳獎 【SONY 索尼】藍芽防水隨身喇叭 (二名)
參獎 QCY TIC真無線藍芽耳機 (三名)
肆獎 800元全家商品卡 (六名)
伍獎 600元全家商品卡 (八名)
陸獎 300元全家商品卡 (十名)
一、圖書館週活動—【悅讀·文學】~主題書展
圖書館為倡導閱讀好書，充實心靈文化，提昇書香氣氛，進而養成良 好的閱讀習慣，舉辦主題書展。
活動內容：
1.現場提供現代文學、暢銷文學等書藉供師生閱覽採購，購書79折起!
2.選一本展場中你想推薦的書籍並拍照上傳FB活動頁面+打卡，寫下推薦理由即可集點!
3.圖書館於3樓大廰〈悅讀小舖〉擺放各類文學圖書供同學借閱，圖書館週期間借閱2冊以上圖書即可集點。
二、圖書館週活動—E電園
因應數位閱讀時代的潮流，希望藉由活動的推廣，吸引更多讀者參與電
子書閱讀活動，及電子資料庫的利用，從中體會電子資源多元豐富的館藏
及雲端閱讀的方便性，進而提升電子資源的使用率，除創造個人更豐富的
知識資產外，更發揮電子資源之經濟效益。
活動時間:11月30日-12月4日 10:00~17:00
活動地點:八甲校區圖書館3樓大廳
活動內容:邀請電子書和電子資料庫廠商到館擺攤，現場教學並有精美小禮物可拿，還可參加集點喔!!
三、圖書館週活動–新世代作家文學講座~
主題：一本「自選集」的誕生：從《花甲男孩》到《賀新郎》
時間：12月2日 13：00~15：00
地點：八甲校區圖書館2樓大團體視聽室
講者：楊富閔
講者簡介：台灣小說家、綁劇、散文作家。臺南人，出生於台南市忠羡路，
成長於台南縣大內鄉。東海大學中國文學系畢業，國立台灣大學台灣文學研
究所碩士，現就讀台大台文所博士班。其作品關注家鄉故親、昔日舊事，文
字純粹洗練，夾帶新世代獨具的幽默妙喻。
四、E讀趣~電子書線上測驗
由館藏電子書中設計相關題庫30題，於聯合數位學園開設2020電子書線上測驗課程，提供全校師生進行線上測驗填答，每份試卷隨機抽取5題，答對3題以上者即可參加抽獎，享有雙重中獎機會。測驗開放時間：109/11/18~109/12/6
「有一種餓，叫阿嬤覺得你餓!」
在這裡，阿嬤希望你可以取用你喜歡的點心，填飽肚子，不用擔心口袋裡有多少錢。有錢再拿來還就好~
一、試賣期間：109年11月17日(二)起 每周二、三、四 11:00-16:00
二、試賣地點：八甲校區圖書館1樓右側 Food Box享食空間
三、本月合作：杏仁甜點工作室、BAKE烘焙坊
四、聯阿嬤的麵包店取用說明：
STEP1. 看想吃什麼
STEP2. 拿一個紙袋(盒)裝起來
STEP3. 口袋有錢，覺得可以投多少就放到阿嬤的木(募)箱裡面，給阿嬤以後做更多點心給大家吃!錢不夠!?沒關係，拿一張「誠實卡」寫好投進木箱，有錢再還就好。
※成立目的：這是一個弱扶空間，我們想做一個有關誠實的實驗。 最先由儒耕慈善基金會提供募款 5 萬元的資本，再經由大家的捐款循環，持續購入提供溫飽的點心在校園， 沒有標價，只有阿嬤懷抱般的溫暖。我們期待每天阿嬤的木(募)箱打開，都足 夠我們買下一批點心，讓溫暖延續，期待您的加入。
五、主辦單位：學生事務處
#冷冷的冬天暖心的小店溫暖你的心
#校慶28日當天中午還有開幕茶會喔
#快來騙吃遍喝喔不是共襄盛舉
工業設計學系 鄭仕弘老師獲得本校108學年度度教學優良獎。
以下簡介鄭仕弘老師108年教學成果 教材教法及教學理念
教學成果:
以教學計畫「實踐創新形態建構理論以銜接汽車產業實務之跨域設計教學」獲得教育部107年度教學實踐研究計畫之補助；此教學計劃成果已發表一篇國際期刊論文、一篇國際研討會論文，正投稿一篇教學實踐研究期刊論文。107年暑期推薦3位學生完成裕隆集團華創車電設計部門之暑期實習，108年推薦8位學生完成(包含LaNew)三家鞋廠設計部門實習，且皆於開學後，對全系公開分享實習經歷與見聞。近期執行完成108年度教學實踐研究計畫「藉新創導向模式翻轉設計主軸課程以連結地區特色產業」。
1.熊姿潔、李婕如，作品：迺夜市 獲得2018-2019環境關懷設計競賽，20強，代表台灣參加INDEX：AWARD 2019國際大賽。
2.入圍金點新秀贊助特別獎
楊貴羽、郭詩佳，作品：植染課
鍾佳芳、江芳儀，作品：銀髮族水中健身輔具
熊姿潔、李婕如，作品：迺夜市
3.奇想設計大賽之優選(梁偉臣，作品：T-racker)
另有學生設計成果申請完成兩件中華民國新型專利(梁偉臣：M594564號，葉育秀：M596187號)。
教材教法:
對於教材之創新，著重「基礎-應用」之連結，以及「真實」與「實驗」特性，透過系列性課程之模組設計，將設計之基礎觀念逐一設計於課程作業中，引導學生能逐步應用與融會貫通；誘導學生在基礎課程能進入安定之學習狀態，減少排斥抗拒心理。
其在教法的創新，在於強化「真實」的學習特徵，亦即以真實場域(如:使用者之環境脈絡、設計部門之專案執行步驟)之模式做為模擬之對象，引導學生脫離僅只紙上談兵(基礎學理)之制式學習模式，並促使學生反思如何以實驗的態度，將基礎課程之訓練應用至模擬練習之中。
教學理念:
「真實」與「實驗」的課程設計，引導學生自主學習；透過系列化之教學單元設計，讓學生了解為何而學習，了解如何應用，並促使學生反思如何串聯不同課程之間的關聯性與脈絡。並誘發學生主動「想要實驗」或「想要踏入實際場域」。
在參與107年畢業專題的結果中，亦呈現出嘗試進入真實場域的實驗性設計。而其甫結案之108年教學實踐研究計畫，亦嘗試模擬學生未來可能面臨的新創創業，或者是在企業中的團隊合作之狀況。在專業選修課程中，責承接本系在鞋業課程與產業連結之發展工作，並整合交通工具設計，建置「行履工坊」實驗室，引導學生在同樣思考移動與行動的創新概念下，進行跨域整合之學習，並在本系系友的鞋業人脈網絡之支持下，讓學生畢業之際，獲得平穩的職涯起始點。教學理念亦符合大學善盡社會責任，推動校內傳統特色與在地產業的連結，以及跨域產業之協同育才。
日 期：109年11月18日，下午13時00分-13時30分
地 點：公弢樓F3-101設計討論室(1樓)
發 表 人：李婕如
論文題目：以拆解重組再設計延長鞋類生命週期之研究
指導教授：鄭仕弘助理教授
日 期：109年11月18日，下午13時31分-14時00分
地 點：公弢樓F3-101設計討論室(1樓)
發 表 人：張嘉升
論文題目：以鞍型曲面鍛敲創作立體書法
指導教授：姜秀傑助理教授
展出主題：「蘊菁陶采-李仁燿陶藝創作30年經典巡迴個展第19站」
展出藝術家：李仁燿老師
展出日期：109年11月9日(一)至109年11月30日(一)
展出地點：蓮荷藝文空間
防疫期間，下列事項敬請配合：
1.因應防疫需求，進入參觀請戴口罩。
2.請勿全班同學一起進入展場。
3.展場內同時間將控制參觀人數在20人以內，確保安心。
4.靜心欣賞，請勿碰觸藝術品及任何物體。 藝術中心 敬啟
公司名稱：一甲國際股份有限公司
負責人：姚文良
聯絡人：陳盈源
聯絡人電話：06-5783847#107
E-mail：hr@yichia.com.tw
公司地址：台南市山上區明和里北勢洲30-8號
實習地點：台南市山上區明和里北勢洲30-8號
實習部門：廠務部
公司簡介：願景：成為台灣最先進與最值得信賴的真空設備製程腔體製造廠。
使命：＊成為精密加工技術領導者，領先國內其他腔體加工業者。
＊成為客製化且值得信賴的技術提供者。
一甲國際股份有限公司設立於民國76年10月，迄今已有32年歷史，在董事長的領導下，一直堅持用心生產的態度，帶領公司持續穩定發展。本公司的經營方針為「提高技術水準、滿足顧客需求、嚴格品質管制、造服社會人群」，並以提供最專業的機械零件加工、設計、組裝、冷作等技術為宗旨，在面臨精密工業需求漸增的趨勢下，更是注重員工專業技能的加強與品質提升，歡迎有志青年一同加入我們工作的行列，共創美好的未來。
甄選方式：備紙本履歷面試洽談
實習時間：可於甄選時討論
實習工作時段：早班:07:40-16:30
輪班：
■否 工作 8 時 做 5 休 2
系別：工業設計機械系
工作項目內容：依圖面規範與要求操作龍門銑床對工件進行加工
名額：1-5名
薪資/獎助學金：24000元/月(加班費另計)
需求條件或專長：擅長CAD 2D工業繪圖
SENSORY AND INTERACTIVE DESIGN LAB
Advisor: Kuen-Meau Chen
Research direction: The development goal of this research is based on the user’s human needs, which includes both product sensitivity and product interaction issues, as well as extended issues such as manufacturing, color, material, brand design, lifestyle, product recognition strategy and business model research.
DESIGN AND GENDER, CULTURE LAB
Advisor: Ming-Ying Yang
Research direction: In response to the government’s policy of promoting gender mainstreaming and cultural and creative industries, the laboratory will lead the students of the department’s undergraduate and graduate departments to engage in design research and creation related to gender and culture. The lab will actively collaborate with local traditional craft industries and communities to enhance their cultural merchandise design content. To fulfill the social responsibility of designers by serving society through their design expertise. To shift the focus from product to user, from object to context, from form and function to a broader sense of meaning.
BRANDING AND INTELLECTUAL PROPERTY LAB
Advisor: Chang, Chien-Cheng
Research direction: The purpose of this laboratory is to provide a platform for exchange with local micro-industries, with the aim of providing education and training for industrial innovation and design, intellectual property rights search and application counseling, as well as research and development related to product design.
3D自造與情感介面實驗室
3D AUTONOMY AND EMOTIONAL INTERFACES LAB
Advisor: Yu-Min Fang
Research direction: The laboratory is equipped with a 3D printer, which is an implementation of the two corresponding concepts of manufacturing and design. The manufacturing (hardware) section includes a 3D printing lab, which is linked to teaching courses such as model making, computer-aided industrial design, and advanced computer-aided industrial design; the design (software) section not only includes basic and advanced computer-aided industrial design, but also corresponds to user interface design and two graduation courses, in which we hope to introduce the concept of self-making and turn creativity into interactive prototypes.
1. 3D digital laboratory improvements based on the design school’s practice plant, expand the space to include 3D digital design and printing, and application software interface design.
2. Training of teaching assistants and management personnel and establishment of systems.
1) Train students from the School of Electrical Engineering and Design to be teaching assistants and provide on-site guidance to all students on 3D model printing.
2) To cooperate with student self-management and establish a sustainable self-management mechanism. For example, work assignments, class cleaning area maintenance and adoption. The documentation includes hardware improvement record sheet, student self-management rules and organization, implementation record, and work record sheet. The documents formed include hardware improvement record sheet, student self-governance policy and organization, implementation record, work record sheet, etc.
3. Regular curriculum design and seminar activities
1) Conduct technical workshops to train students to use tools to make models and visualize innovative concepts.
2) In response to the “self-made concept”, two major projects, “Computer Aided Design” and “Interactive Electronic Control Design”, are formed, and the academy symposiums are held, resulting in the following course designs.
Computer Aided Design: Combining two courses, “Computer Aided Industrial Design” and “Advanced Computer Aided Industrial Design”, for course implementation, and holding the seminar “3D Printing Technology Settings and Applications” to discuss the settings and applications of 3D printing technology.
The Interactive Electronic Control Design: Combine the cross-discipline and “Interactive Interface Design” courses, introduce FWIDE self-made module teaching tools + Google Blockly (FlagO! Master Control Module), and hold the seminar “Self-made Trend and Implementation Seminar”.
METALWORKING LABORATORY
Advisor: Hsiu-Jye Chiang
Research direction: This laboratory is a practical factory, mainly used for related courses, as well as metalworking and related materials for the research and creation of craft products. The courses linked to this laboratory include factory practice, model making, basic metalworking, metalworking design, integrated material application, material integration application, ornament design, project making, and graduation project. In addition, we also provide students with pre-working space before participating in related exhibitions, and technical support and consultation for graduates to start up their own business or work. In addition, it also actively incorporates local craft materials and skills into the curriculum to enhance the diversity and innovation of craft products.
行履工坊實驗室
WALKING FOOT WORKSHOP LABORATORY
Advisor: Shih-hung Cheng
Research direction: The establishment of this department was the result of the Industrial Development Bureau of the Ministry of Economic Affairs (MOEA)’s response to the country’s trade liberalization policy, which aimed to upgrade the technological capacity of domestic production in order to adapt to the impact of the industry, and to provide guidance on the maintenance of traditional industries .Since 2018, the department has rebuilt the shoe pattern design laboratory and established the Footwear Workshop as an innovative teaching field, aiming to integrate the footwear industry with the automotive industry in order to integrate the tradition of footwear pattern design in this department with the local automotive industry in the university. In 2018, the workshop was selected as the highlight of the year by the Ministry of Education, and has continued to support innovative teaching and practice for cross-domain integration. The workshop is equipped with the tools and equipment necessary for transportation design, as well as industrial sewing machines and lightweight sewing machines for the footwear industry.
109 College Course and Credits 
https://www.ntcri.gov.tw/information_130_118153.html
離開舒適圈_出走，為了尋找更廣闊的自己。離開同溫層_出走，為了知道我的身邊還有不熟悉的我。創作的舒適圈使創作墮落，創作的同溫層使創作狹隘。離開圈圈的結界，閉上雙眼、張開雙耳，以心傾聽萬物，開啟擁抱陌生的探索之途。以手牽手，知道在探索的路上，有你與我共同創作未來。
後疫情生活改變了人與人的距離，文化與藝術的共創實踐彌足珍貴。「漆器上身-新層次3國際合創工藝展」以「穿戴的工藝」為主題，並且以漆作為主要的工藝媒材，展現出2019年9位國際設計師與8位台灣漆藝工藝家合創的四十餘件身體飾物與時尚配件。手工機械錶、LED霹靂頸背飾、紙張也能做項鍊、似雕塑似首飾、隱藏著愛的符號的手環與戒指…乖離的設計創意在沉穩的漆藝工藝家的勞動執行之後，一件件成為宛若花東靜夜中的銀河流星。
2020年10月，新的篇章「層次對話-合創工作營」五位設計師及五位花東工藝師，在花東層層的海岸山脈、壯闊的太平洋與耀眼的陽光見證之下，在地工藝Ｘ國際設計以乘法前進。與此同時，國際藝術總監Ｍatti Klenell跨海視訊為共創加持，合創實驗以三階段展示出共創過程中數以百計的思緒、草圖、草模、材質試片、對話筆記等等，成為想像飛翔的豐饒之地。
日期 2020年11月28日（星期六）
地點 輔仁大學濟時樓九樓國際會議廳
徵稿議題
時尚設計 | 設計與文化、時尚生活設計、服飾設計
資訊傳達設計 | 視覺設計、資訊設計、互動設計、網站設計、多媒體設計
大眾傳播 | 消費行為、公關策略與企劃、新聞評論、傳播與社會創新、傳播產業與政策
產品設計 | 通用設計、人因設計、介面設計
生活空間 | 室內設計、照護空間設計、景觀設計
健康照護 | 長期照護、醫療科技、醫學研究、工業設計、健康議題
生物科技 | 製藥、基因工程、生物晶片、生物資訊及生物醫材
教育心理 | 社會心理、教育研究、教材設計
文化資產 | 文物保存、永續再利用
其他當代相關議題
重要時程
收件截止日 2020年10月16日（五）
審查結果通知 2020年10月30日（五）
♦ 詳細徵稿訊息請參閱附檔：2020橘色善念國際研討會_永續力_徵稿資訊
國立臺灣美術館自2008年開辦「台灣美術雙年展」，迄今已邁入第七屆，為與具國際特性的台北雙年展做出定位區隔，台雙展一直聚焦於臺灣當代藝術之梳理，以本土的、在地的觀點反思及回 … 詳全文
網址 https://taiwanbiennial.ntmofa.gov.tw/index.php?page=Home
洽詢方式
台北:02-2321-1233
台中:04-2360-7790
上課時間
星期日 10:00-12:00 13:30-16:00
